临床检验医学专业网络社区

      为了使学生更好的掌握知识并与实践结合，我们建立了检验医学网络社区，在课程试施行网络教学模块，作为整个课程教学的一部分。网址：http://www.nflab.net/。

      检验医学网络社区系统具备完善的积分系统，并可以设置各种级别的访问权限。相关师生都注册为社区的会员，网络关系与现实关系对应。教师可以对学生的表现打分。在社区，老师通过网络与学生互动，除了自由交流问答，还有以下几个个方面硬性要求：

      1、配合检验专业职称考试，每堂课布置职称考试题目（由网络技术组参考职称考试用书组建题库），以让学生掌握课本内容，为职称考试做准备；

      2、要让学生发表课后感想或提出问题，以促使其思考，与实际相结合；

      3、老师在备课过程中对某一点有疑问，或者想对某一方面最新进展进一步了解，或者感觉某内容可扩展性强，可提出来放在网上，让学生去寻找，发表意见，以引导其创新思维、主动学习的能力。这样还达到了老师启发学生、学生启发老师的目的。老师可根据学生的思维活跃性打分。

      通过以上几点，我们建立起师生的真正互动。另外，以网络交流为契机，我们延伸多种活动与服务。

      1、每位学生可以建立个人主页，展现个人风采，同时结合招聘求职，可以为工作就业做好基础；

      2、充分利用临床检验科与仪器厂商的密切关系，让仪器厂商走进学生。可以让厂商在我们网站免费建立公司主页介绍先进仪器。对公司而言，是一种宣传，对学生而言，可以了解本专业的先进技术，对今后的求职和工作都很有意义。

      3、引导学生成立兴趣小组，比赛，并将作品以网络形式展现。比如，一些临床检验基本的实验操作，学生不仅要操作，而且还要让他们录制视频，要编剧，要导演，要延伸这个操作的临床应用以及前前后后。

      上述只是抛砖引玉，总之，我们通过以上的动作，要到到以下目的：检验教学和网络社区密切结合，培养社会真正需要的检验人才。